Haptische Zugriffe auf gegenständliche Quellen - eine Chance für historisches Lernen? fachwissenschaftliche, fachdidaktische und pädagogische Impulse
Haptische Zugriffe auf gegenständliche Quellen - eine Chance für historisches Lernen? fachwissenschaftliche, fachdidaktische und pädagogische Impulse
Thomas Must, Martin Buchsteiner (Hrsg.)
- 180 Seiten : Illustrationen, Diagramme 8°
978-3-8309-4163-7 29,90 3-8309-4163-3
Sachkultur
Quelle
Tastwahrnehmung
Geschichtsunterricht
978-3-8309-4163-7 29,90 3-8309-4163-3
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